IELTS trong tuyển sinh đại học từ năm 2027: Điều gì thực sự thay đổi?

Thông tin về dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh đại học từ năm 2027 đang khiến nhiều phụ huynh và học sinh băn khoăn về giá trị của chứng chỉ IELTS. Tuy nhiên, cách hiểu rằng IELTS sẽ bị loại bỏ khỏi tuyển sinh đại học là không chính xác.

Theo thông tin được đăng tải trên Báo điện tử Chính phủ ngày 21/9/2026, dự thảo đề xuất không tiếp tục sử dụng điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc các tiêu chí bổ sung. Điều này không đồng nghĩa với việc IELTS mất giá trị hay không còn được sử dụng trong tuyển sinh.

1. IELTS vẫn có thể được sử dụng trong tuyển sinh như thế nào?

Theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, chứng chỉ ngoại ngữ vẫn có thể được sử dụng cho các mục đích sau:

• Quy đổi hoặc thay thế điểm môn Ngoại ngữ: Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ để quy đổi thành điểm môn Ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển theo quy định công khai của trường.
• Đáp ứng yêu cầu đầu vào: Chứng chỉ có thể được sử dụng để chứng minh năng lực ngoại ngữ đối với các chương trình đào tạo bằng tiếng nước ngoài.
• Phục vụ quá trình học tập: Chứng chỉ có thể được xem xét trong việc công nhận học phần hoặc đáp ứng chuẩn đầu ra theo quy định của từng cơ sở đào tạo.

Việc chấp nhận chứng chỉ và cách quy đổi điểm không mặc nhiên giống nhau ở tất cả các trường. Vì vậy, học sinh cần tìm hiểu đề án tuyển sinh của từng cơ sở đào tạo để biết IELTS được áp dụng như thế nào đối với ngành học mình quan tâm.

2. Vì sao đề xuất điều chỉnh việc cộng điểm IELTS?

Theo nội dung được công bố, mục tiêu của đề xuất là bảo đảm các thí sinh dự tuyển vào cùng một ngành được đánh giá theo những tiêu chí thống nhất và hạn chế tình trạng một năng lực được tính nhiều lần. Chẳng hạn, nếu ngành học chỉ xét tổ hợp Toán – Vật lý – Hóa học, việc cộng thêm điểm IELTS có thể tạo lợi thế cho thí sinh dựa trên một tiêu chí không nằm trong tổ hợp xét tuyển. Tương tự, nếu môn Tiếng Anh đã được tính trong tổ hợp, việc tiếp tục cộng điểm nhờ chứng chỉ tiếng Anh có thể khiến cùng một năng lực được ghi nhận hai lần.

Bên cạnh đó, mức điểm cộng cho cùng một loại chứng chỉ từng có sự khác biệt giữa các trường. Theo số liệu được Báo điện tử Chính phủ dẫn trong bài viết ngày 21/9/2026, IELTS 6.0 được quy đổi thành 26 mức điểm cộng khác nhau trong tuyển sinh năm 2026. Đây là một trong những vấn đề được đặt ra khi xem xét điều chỉnh cơ chế tuyển sinh. Theo định hướng được đề xuất, nếu ngoại ngữ là năng lực đầu vào cần thiết, trường có thể đưa môn Ngoại ngữ hoặc chứng chỉ được quy đổi tương đương vào phương thức xét tuyển chính thức. Thay vì cộng thêm điểm ngoài thang đánh giá, năng lực ngoại ngữ sẽ được xem xét trực tiếp trong tiêu chí tuyển sinh phù hợp.

Điểm cần phân biệt là: dự thảo đề xuất điều chỉnh cơ chế cộng điểm bổ sung, chứ không loại bỏ việc sử dụng IELTS để chứng minh năng lực ngoại ngữ.

3. Học sinh đang học IELTS có cần thay đổi kế hoạch?

Trước những thay đổi dự kiến, học sinh không nên vội vàng dừng lộ trình học IELTS chỉ vì những thông tin như “bỏ IELTS”. Điều cần thiết hơn là đánh giá mục tiêu học tập và chủ động cập nhật yêu cầu tuyển sinh. Học sinh nên xác định nhóm trường, ngành học dự kiến đăng ký; theo dõi thông báo tuyển sinh chính thức; tìm hiểu cách từng trường sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ và chuẩn bị các phương án xét tuyển phù hợp. Quan trọng hơn, việc học IELTS không nên chỉ hướng đến mục tiêu đạt một mức điểm để có lợi thế khi xét tuyển. Khả năng đọc hiểu tài liệu, viết học thuật, diễn đạt ý tưởng và sử dụng tiếng Anh trong học tập vẫn có giá trị trong suốt quá trình học đại học và phát triển nghề nghiệp.

IELTS không chỉ là một lợi thế tuyển sinh

Tại Patronus, IELTS được nhìn nhận trước hết là một công cụ đánh giá năng lực ngoại ngữ. Một kết quả tốt có thể mở rộng lựa chọn học tập, tùy thuộc vào yêu cầu của từng trường và ngành học. Tuy nhiên, giá trị lâu dài của việc học tiếng Anh không chỉ nằm ở chứng chỉ hay điểm số. Năng lực sử dụng tiếng Anh thực tế giúp học sinh tiếp cận nguồn tri thức quốc tế, học tập hiệu quả hơn và chuẩn bị tốt hơn cho những cơ hội trong tương lai. Vì vậy, thay vì chỉ đặt câu hỏi IELTS có còn được cộng điểm hay không, học sinh nên nhìn rộng hơn: Tiếng Anh sẽ giúp mình đạt được những mục tiêu nào trong học tập và cuộc sống?

MORE THAN ENGLISH – Không chỉ chuẩn bị cho một kỳ thi, mà còn xây dựng năng lực để mở rộng lựa chọn cho tương lai.

Lưu ý: Các nội dung liên quan đến tuyển sinh năm 2027 trong bài viết phản ánh đề xuất được công bố trong dự thảo tại thời điểm nguồn tin được đăng tải. Phụ huynh và học sinh cần theo dõi quy chế chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng đề án tuyển sinh của từng trường trước khi đưa ra quyết định.

Nguồn thông tin: Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam – trao đổi với GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo.